为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》精神，进一步提升学校办学能力评价工作水平，2025年4月10日至11日，我校发展规划处李秋梅老师参加教育部教育督导局主办的“2025年高等职业学校办学能力评价示范培训班”。本次培训以线上线下结合形式开展，自治区教育厅在南宁市设线下分会场，全区各高等职业院校教育教学评估工作负责人参会。

培训由教育部教育督导局局长汤唯主持，围绕新时代职业教育评价改革的核心任务，邀请教育部相关司局领导、职业教育领域权威专家及试测院校代表作专题报告，内容涵盖政策解读、评价体系构建、数据平台应用及实践经验分享等多个维度。

教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏以《落实教育强国战略任务 构建现代职业教育体系》为题，强调职业教育需紧扣国家战略需求，深化产教融合、优化类型定位。天津职业大学原校长董刚系统解析了高职教育评价的“国家基本框架”，提出通过关键要素评估推动专科层次高职教育高质量发展。常州工程职业技术学院原党委书记袁洪志深入解读人才培养状态数据的采集与应用，为学校质量监测提供科学依据。浙江纺织服装职业技术学院校长郑卫东结合试测实践，分享了以评促建、以评促改的典型案例，为参训院校提供可借鉴路径。

培训期间，我校代表全程参与学习交流，并重点围绕“职业教育评价改革方向”“数据平台优化策略”“内部质量保障体系建设”等议题与其他高职院校教学评估工作负责人展开交流。我校将以此次培训为契机，重点推进以下工作：1.组织学习政策文件，对标《教育强国建设规划纲要》和《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030）》，制定学校教学评估工作方案。2.结合试测院校经验，修订校内评估指标，强化过程性评价与数据驱动决策能力。3.优化数据平台应用，提高数据采集和分析能力，为科学决策提供有力支持

此次培训为我校办学能力评价工作提供了前瞻性指导与实操性经验。接下来，学校将持续深化评价改革，健全“监测-诊断-改进”闭环机制，持续提升人才培养质量。

2025年高等职业学校办学能力评价示范培训会现场

一审一校：李秋梅

二审二校：张  伟

三审三校：刘晓军