为了推进学校内部质量保证体系诊断与改进（简称“诊改”）工作，学习借鉴国内兄弟院校的先进经验及优良的管理模式。6月19日，质量管理办公室在齐贤楼2—2办公室召开赴南京、常州两所高职院校考察学习行前任务布置会。学校郑忠平副校长出席了会议，参加会议的部门领导有人事处韦琍副处长、学工处何孜孜处长、宣传部曹仕燕副部长、教务处许红星副处长以及各系部领导代表。

此次会议有两个议程。一是收集各系部关于诊改过程中的问题和疑惑。二是对考察人员的工作内容做具体安排。会上，质量办佘雅斌主任首先简单介绍了我校诊改实施方案，明确各部门在学校“诊改”工作中的任务。按照诊改“五横”要素——学校、专业、课程、教师、学生的建设要求，与会代表结合部门岗位特点及工作实际， 纷纷谈了自己的建设体会，提出了考察交流需要答疑的问题。其次，他要求参加考察的部门在记录梳理问题的基础上，拟出交流问题清单，带着问题到两所院校开展有目的有重点地考察交流。考察结束后按部门上交最后，他对此次三天的考察学习的行程作了简要地说明。

结束前，郑副校长对此次考察行程提出了两点要求：一是行前加强学习，仔细研读学校诊改方案和《高等职业院校内部质量保证体系建立与运行实务》，熟悉内部质量保证体系诊断与改进工作开展的路径和要求以及“五纵五横一平台”的基本情况。二是在听取各系部反馈问题的基础上，参加考察的部门对照“五横”要素结合部门职责，带着问题有针对性地开展考察交流。重要的是，将学习考察到的先进理念和做法应用到我校的诊改工作中，促进学校内涵建设和人才培养质量的提升。 （文/梁晓丽、马静莉 图/梁晓丽 ）

会议现场